This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a websiteДетский хореографический коллектив – это особая среда, предоставляющая неограниченные возможности для развития ребенка. Хореография как вид искусства обладает скрытыми резервами для развития и воспитания учащихся. Систематическая работа над музыкальностью, координацией, пространственной ориентацией помогает детям познать себя, ощущать себя в гармонии с окружающей действительностью, свободно и активно использовать свои знания и умения не только на занятиях танцем, но и в повседневной жизни.
Актуальность данной программы характеризуется тем, что в настоящее время со стороны родителей и детей растёт спрос на образовательные услуги в области хореографии. Очень часто дети начинают заниматься хореографией уже в дошкольном возрасте, так как родители справедливо считают, что ребёнок, который умеет танцевать, развивается быстрее и гармоничнее своих сверстников. Кроме того, родителей и педагогов не может не тревожить состояние здоровья подрастающего поколения.
Дополнительная общеобразовательная программа «Танцевальная лаборатория» художественной направленности, ориентирована на формирование культуры движения, физической подготовки, предполагает командное взаимодействие, развивает умения импровизации и навыки актёрского мастерства.
Становление молодого педагога-хореографа, его активной позиции – это формирование его как личности, как индивидуальности, как педагога, владеющего умениями в области деятельности. Проект «Искусство роста» - это индивидуальный маршрут адаптации молодого педагога-хореографа в профессии.
План-конспект открытого занятия:
«Комплексное занятие в технике современной хореографии, как метод совершенствования навыков исполнительского мастерства»